Školský digitálny koordinátor

        • Archív činnosti ŠDK

        • Archív zachytáva pôsobenie školského digitálneho koordinátora v jednotlivých školských rokoch. Obsahuje informácie o národných projektoch, v rámci ktorých bola pozícia ŠDK na škole realizovaná, ich cieľoch, povinných činnostiach a vybraných súvisiacich dokumentoch.

          Školské roky:

          • 2025/2026

          • 2024/2025

          • 2023/2024

          • 2022/2023

          • 2021/2022

          Zverejnený obsah sa vzťahuje na podmienky a požiadavky platné v príslušnom školskom roku a má archívny a informačný charakter. Zverejnené materiály neobsahujú osobné ani citlivé údaje.

          Aktualizované: september 2026
          Obsah stránky aktualizuje: školský digitálny koordinátor

           

        • 2025/2026

        • V školskom roku 2025/2026 pôsobí na škole školský digitálny koordinátor (ŠDK) vďaka národnému projektu „Podpora pomáhajúcich profesií 3“ (POP III), ktorý realizuje Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM).

          ciele a aktivity národného projektu:

          • podpora rovnosti príležitostí vo vzdelávaní prostredníctvom pomáhajúcich profesií,
          • podpora digitálnej transformácie vzdelávania prostredníctvom pôsobenia školského digitálneho koordinátora;

          aktivity projektu na dosiahnutie cieľov:

          • stabilizácia a predĺženie pozícií, ktoré boli doteraz financované z rôznych projektov EÚ,
          • tvorba nových pozícií pomáhajúcich profesií vrátane školského digitálneho koordinátora,
          • zabezpečenie financovania pozícií do augusta 2026 prostredníctvom jednotkového nákladu;

          povinné aktivity školského digitálneho koordinátora z POP III:

          • štvrťročné vykazovanie správ o činnosti podľa metodiky projektu,
          • koordinácia informatizácie školy a podpora digitálnych kompetencií,
          • poradenstvo a odborná pomoc pri zavádzaní digitálnych metód do výučby,
          • vzdelávanie kolegov v oblasti digitálneho obsahu a bezpečnosti,
          • administrácia online testovaní a sprístupňovanie externých vzdelávacích zdrojov; 

          alt

               

           

          Implementacny-manual-NP-POP3 aktualizovany-k-1.1.2026.pdf (1 MB) 

          Implementacny-manual-NP-POP3_aktualizovany-k-1.9.2025.pdf

              

        • 2024/2025

        • V školskom roku 2024/2025 na škole pracuje školský digitálny koordinátor vďaka národnému projektu „Podpora pomáhajúcich profesií 3.“
           
          povinné aktivity školského digitálneho koordinátora z POP III: 

          • štvrťročné vykazovanie správ o činnosti;

           
          ciele a aktivity národného projektu:

          • prostredníctvom pôsobenia pomáhajúcich profesií podporiť zabezpečenie rovností príležitostí vo vzdelávaní,
          • prostredníctvom pôsobenia pozície školského digitálneho koordinátora podporiť digitálnu transformáciu vzdelávania;

           
          aktivity národného projektu na dosiahnutie uvedených cieľov:

          • predĺženie pozícií, ktoré boli doteraz financované cez rôzne projekty zo zdrojov EÚ,
          • tvorba nových pozícií pomáhajúcich profesií a školského digitálneho koordinátora;


          Implementacny-manual-NP-POP3 aktualizovany-k-1.1.2025.pdf (853 KB)

          Implement_Mat_POP_III_092024



             alt    

        • 2023/2024

        • V školskom roku 2023/2024 na škole pracuje školský digitálny koordinátor vďaka národnému projektu „Podpora pomáhajúcich profesií 3.“
           
          povinné aktivity školského digitálneho koordinátora z POP III: 

          • uskutočnenie záverečného sebahodnotenia SELFIE (medzi 01. 01. – 01. 04. 2024),
          • štvrťročné vykazovanie správ o činnosti;

           
          ciele a aktivity národného projektu:

          • prostredníctvom pôsobenia pomáhajúcich profesií podporiť zabezpečenie rovností príležitostí vo vzdelávaní,
          • prostredníctvom pôsobenia pozície školského digitálneho koordinátora podporiť digitálnu transformáciu vzdelávania;

           
          aktivity národného projektu na dosiahnutie uvedených cieľov:

          • predĺženie pozícií, ktoré boli doteraz financované cez rôzne projekty zo zdrojov EÚ,
          • tvorba nových pozícií pomáhajúcich profesií a školského digitálneho koordinátora;


          Implement_Mat_POP_III_2024
          Implement_Mat_POP_III_2023


          alt  alt

        • 2022/2023

        • V školskom roku 2022/2023 na škole pracuje školský digitálny koordinátor v rámci NP ediT. 
           
          povinné aktivity školského koordinátora v NP edIT:

          • kontinuálne vzdelávanie realizované formou Klubu digitálnych koordinátorov (KDK),
          • každomesačné vykazovanie činnosti;

          ďalšie povinné aktivity školského digitálneho koordinátora:

          • realizácia záverečného sebahodnotenia SELFIE na škole v období január 2024 – apríl 2024.


          Manuál pre SDK_2022_2023
           

          Cieľ projektu: 
          Podaktivita „Školský digitálny koordinátor” (ďalej len „ŠDK”) je súčasťou opatrení MŠVVaŠ SR na zmiernenie dopadov dištančného vzdelávania na vzdelávacie výsledky žiakov. ŠDK je realizovaný ako súčasť Národného projektu „Zmiernenie dopadu pandémie ochorenia COVID-19 na vzdelávací proces v stredných školách a na druhom stupni základných škôl vrátane zlepšenia dostupnosti vzdelávania”, financovaného z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.


          alt alt altalt alt

          „Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.”
          www.ludskezdroje.gov.sk   www.esf.gov.sk    www.minedu.sk

        • 2021/2022

        • V školskom roku 2021/2022 na škole pracuje školský digitálny koordinátor v rámci NP edIT. 

          povinné aktivity ŠDK v NP edIT:

          • absolvovanie inovačného vzdelávania ,,Transformácia vzdelávania a školy pre digitálnu dobu" v NP IT Akadémia - vzdelávanie pre 21. storočie,
          • uskutočnenie sebahodnotenia SELFIE,
          • každomesačné vykazovanie činnosti,
          • kontinuálne vzdelávanie;

          Manuál pre ŠDK 

          Národný projekt edIT (NP edIT) je potrebné chápať ako kompenzačný krok reagujúci na pandémiu, ktorý berie do úvahy ďalšie možné prerušenie vyučovania v školách. Zároveň je to aj krok v rámci celkového prispôsobovania sa výchovno-vzdelávacieho procesu aktuálnym potrebám vo vzdelávaní, a to najmä podporou rozvoja digitálnych zručností žiakov a učiteľov, a postupného nástupu hybridného vzdelávania.
           
          Z pandemickej situácie, ktorá ovplyvnila i vzdelávací proces v stredných a základných školách, vyplynula potreba pripravenosti na opakujúcu sa dištančnú výučbu.

          Hlavné ciele NP edIT:

          • zlepšenie technologickej pripravenosti na dištančnú/hybridnú výučbu,
          • sanácia rizikových skupín ohrozených školským neúspechom,
          • koordinovaná digitálna transformácia škôl;

          Jednotlivé ciele sú napĺňané implementáciou hlavnej aktivity „Zmiernenie dopadu pandémie ochorenia COVID-19 na vzdelávací proces v stredných školách a na druhom stupni základných škôl vrátane zlepšenia dostupnosti vzdelávania” a jej podaktivít.

          alt  alt alt

          altalt

           

          „Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.”
          www.ludskezdroje.gov.sk   www.esf.gov.sk    www.minedu.sk

    • Kontakty

      • Spojená škola
      • Mgr. Silvia Ftáčniková, riaditelka@zsrohoznik.sk, 0948128442, 0346588196
      • zástupca školy 2.stupeň: Mgr. Monika Oravcová, monika.oravcova@zsrohoznik.sk, 0346588194

        zástupca školy 1.stupeň: Mgr. Martina Čopová,
        martina.baluchova@zsrohoznik.sk, 0346588194
      • 906 38 Rohožník č.399
        Slovakia
      • digitálny koordinátor: alexandra.lazarova@zsrohoznik.sk
    • Prihlásenie