Školský podporný tím
Jeho úlohou je:
- Školský psychológ
- Hlavnou úlohou školského psychológa je komplexná starostlivosť o duševnú pohodu celého školského prostredia. Zameriava sa na podporu duševného zdravia nielen žiakov, ale aj učiteľov, rodičov a ostatných zamestnancov školy.
- Vykonáva odborné psychologické činnosti ako prevencia, konzultácia/poradenstvo, diagnostika a intervencia.
- Konkrétne to môžu byť činnosti ako:
- Prevencia pred patologickým správaním žiakov (agresivita, šikana, kyberšikana a iné)
- Realizuje preventívne programy na rozvoj pozitívnych vlastností žiakov ako kooperácia, empatia, prosociálnosť,
- Pracuje na rozvoji osobnosti žiakov
- Poskytuje konzultáciu žiakom na riešenie najrôznejších problémov a tém, ktoré ich trápia
- Poskytuje konzultáciu aj rodičom a učiteľom
- Poskytuje tiež dlhodobé poradenstvo žiakom, rodičom a učiteľom vo vybraných témach školskej psychológie
- Vykonáva orientačnú diagnostiku napríklad na zistenie osobnostných čŕt žiakov, kariérových predpokladov, sociálnych vzťahov v triede a pod.
- Vykonáva intervencie v akútnych prípadoch, ktoré sa v školskom prostredí vyskytnú napr. pri zistení šikanovania v škole, konfliktoch, narušených sociálnych vzťahoch a pod.
Mgr. Magdaléna Drahošová
- Školský špeciálny pedagóg
-
Vytváranie rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní žiakovi alebo skupine žiakov, pomoc pri prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér,
-
Podieľanie sa na vypracovaní individuálnych plánov pre deti so ŠVVP v spolupráci s učiteľmi,
-
Reedukácia so začlenenými žiakmi za účelom rozvíjania oslabených špecifických funkcií,
-
Monitorovanie zdravotne znevýhodnených žiakov a sociálnych vzťahov v triede, podľa potreby spolupráca s ostatnými členmi podporného tímu, vykonávanie intervencie,
-
Poskytovanie kompletného špeciálno-pedagogického servisu žiakom,
-
Poskytovanie konzultácií a poradenstva pedagógom, vychovávateľom a rodičom dieťaťa,
-
Spolupráca s poradenskými inštitúciami.
Mgr. Iveta OndrovičováMgr. Janette Mrázová-
- Výchovný poradca
-
Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesionálnej orientácie detí, ako aj v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí.
-
Venuje pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, nadaným a talentovaným žiakom.
-
Poskytuje konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov, informuje ich o otázkach štúdia na SŠ a pri voľbe povolania.
-
Informuje rodičov o prijímacom konaní.
-
Pripravuje a realizuje vstupné doklady a prihlášky žiakov na stredné školy.
-
Spolupracuje s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva, vedením školy a v prípade potreby so strednými školami.
-
- Pedagogický asistent
-
Pedagogický asistent pomáha pri zabezpečovaní plynulého výchovno-vzdelávacieho procesu v triede.
-
Bezprostredne spolupracuje s učiteľom na základe odporúčaní špeciálneho pedagóga.
-
Pomáha a podporuje deti so špecifickými potrebami priamo na vyučovaní, v triede i mimo nej.
-
Precvičuje a upevňuje si s nimi učivo, pripravuje sa s nimi na testy.
-
Upravuje pre ne učebné materiály, zabezpečuje kompenzačné pomôcky.
-
Podporuje rozvoj správnych pracovných návykov detí a ich sociálnych kompetencií.
Zuzana Dinušová – zástupca PAZuzana BaumgartnerováZuzana Dávidová
Lenka Kopáčová
Ivana Kratochvílová
Katarína Šubínová
Jana ŠkolekováGabriela ErcolanoJana Ficeková-
- Koordinátor prevencie
-
Plní úlohu školského poradenstva v otázkach prevencie drogových a iných závislostí.
-
Osobitnú pozornosť venuje žiakom zo znevýhodneného sociálneho prostredia (ohrozeného sociálnou patológiou), u ktorých je zvýšené riziko vývinu sociálno-negatívnych javov, vrátane drogových závislostí.
-
Zabezpečuje koordináciu prevencie ako integrálnej súčasti výchovno-vzdelávacieho procesu.
-
V rámci aktivít školy poskytuje preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom.
-
Sprostredkúva prepojenie školy s preventívnymi, poradenskými a inými odbornými zariadeniami a mimovládnymi organizáciami zaoberajúcimi sa prevenciou.
-
Koordinuje a metodicky usmerňuje preventívnu protidrogovo-výchovnú a informačnú činnosť pedagogických pracovníkov v škole pri dlhodobom systematickom sledovaní a hodnotení vývinu žiakov ohrozených drogovou závislosťou a inou sociálnou patológiou.
-
Informuje žiakov, ich zákonných zástupcov o činnosti preventívnych poradenských a iných odborných zariadení a o možnostiach prevencie drogových a iných závislostí.
-
V rámci svojej preventívnej činnosti úzko spolupracuje s výchovným poradcom v škole a s príslušnými poradňami, ktoré poskytujú metodickú pomoc.
-